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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 创意表现 |
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| 活动目标 |
1.通过线描绘画，能根据自己的意愿用线描的形式设计出与众不同的花纹，提高幼儿想象力。
2.尝试用长条纸作画，激发幼儿对美术活动的兴趣。
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| 活动准备 |
1.图片：领带
2.长条形的彩色卡纸、线描笔、油画棒。
3.教学范画。
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、图片导入活动
引导幼儿观察，了解领带的特性。
提问：领带是什么形状的？什么颜色的？你知道谁打领带吗？
二、观察、制作领带。
1.引出长条纸，示范领带的画法。
（1）教师：如果你来设计一条长长的领带，你会选择一张什么样的纸？
（幼儿思考）
为什么会用长条形的纸？
（因为根据领带的外形特征，选用长条形的纸，尽量把领带画长）
（2）示范领带的画法：
先画出爸爸的衬衣领，然后画出三角形的打结处，最后画出长长的领带轮廓。
2.出示范画，观察线描装饰领带的黑白效果，注意点、线、面的搭配。
3.幼儿创作，教师巡回指导。
（1）有针对性的指导个别幼儿对线条流畅的把握。
（2）分别从线条、花纹等方面，及时肯定比较有创意的幼儿作品。
（3）完成线描装饰后，选用浅色油画棒沿着领带的轮廓轻轻平涂一遍。
三、领带展览
说一说：
你设计的什么花样的领带？
你想让谁带你设计的领带？
你认为爸爸最适合什么时候带领带？ |
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