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| 年龄 / 领域 |
小班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.喜欢积极参与唱歌活动，萌发喜爱春天的情感。
2.发展音乐表现力、记忆力和节奏感。
3.能跟音乐有感情地演唱歌曲，并能运用简单动作表演。
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| 活动准备 |
1.课件：动画片-让我们出去玩儿
2.乐趣卡：寻找春天的图画
3.歌曲磁带、录音机
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| 动画片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、图片导入，寻找春天的图画。
1.教师：小朋友，你知道现在是什么季节吗？春天是什么样子呢？
让我们一起找一找春天，好不好？
2.观察图片
教师：春天的天气真好，小朋友坐在草地上，太阳照在身上暖暖的，
绿绿的草地，里五颜六色的花儿都开了，真漂亮呀。
小朋友，你们找到春天了了吗？春天真美呀。
二、学习歌曲《春天》
1．学习歌词
教师：在春天里你看见什么了？
（1）教师示范说歌词一遍，每一句都是拍四下手。
春天天气真好
花儿都开了
杨柳树儿对着我们弯弯腰
蝴蝶姑娘飞来了
蜜蜂嗡嗡叫
小白兔儿一跳一跳又一跳。
（2）教师与幼儿一起拍手说歌词
教师：春天多美呀，让我们一起来拍着手说一遍。
2.完整欣赏歌曲第一遍
（1）教师：春天这么美丽，有许多小动物也出来了，你猜什么小动物出来了？
让我们一起来听听歌曲里到底唱到了哪些小动物？
（2）教师清唱歌曲
（3）完整说歌词一遍
3.老师边弹边唱一遍
4.幼儿跟唱2-3遍
5.幼儿演唱，个别幼儿表演
三、观看动画片：让我们出去玩儿
1.教师：春天的天气真好，小朋友都喜欢到户外玩，小动物们也喜欢出去玩呢，
我们看看小动物们到户外玩什么了。
2.幼儿观看动画片：让我们出去玩儿
活动自然结束。
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