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活动名称 我的顽皮弟弟
年龄 / 领域 大班 / 造型
活动目标 1.知道弟弟以及家人的重要性。
2.培养孩子们的语言组织表达能力和想象力。
活动准备 食品袋，剪刀，胶水
练习册
我的顽皮弟弟

■ 活动过程

[导入]
1.通过唱“弟弟不听话”这首歌提高孩子们的注意力。
弟弟，弟弟，不听话
饭粒儿粘了一下巴
带着饭粒儿往外跑呀
一群小鸡要啄他呀
叽叽······
一群小鸡要啄他呀

[展开]
1. 聊一聊关于弟弟的事情..
- 你的朋友们有弟弟吗？
- 你什么时候不喜欢弟弟？
- 你什么时候觉得弟弟很可爱？
- 我和弟弟一起能做些什么？
- 我能为弟弟做些什么？
- 向朋友们介绍我的弟弟。
2. 利用准备的材料描绘出弟弟的脸。
- 你的弟弟长什么样子？
- 直接描绘出弟弟的脸。
① 按照食品袋上原有的图剪下来
② 利用剪下的碎片装饰出眼睛，鼻子和嘴
③ 讨论一下你做的是弟弟的什么表情

[结尾]
1. 让孩子们把自己做的作品向朋友们介绍
2. 总结活动
 
[出示图片]
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