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| 年龄 / 领域 |
大班 / 儿童诗，童话 |
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| 活动目标 |
1.教育幼儿懂得互相谦让才能收到别人的喜爱。
2.培养幼儿专心倾听的习惯和大胆想象、表达能力。
3.理解故事内容，初步学习归纳主题。
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| 活动准备 |
1. 课件一：围巾，课件二：长颈鹿；2.故事录音；3.教学挂图5张。 |
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| 幼教图片 |
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| 照片 |
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重难点分析
重点：理解故事内容，明白谦让的道理。
难点：学习归纳主题。
活动过程
（一）导入
课件一：围巾，课件二：长颈鹿
指导语：引导幼儿发散思维，让我们想象一下，围巾能干什么？（让幼儿充分说）
这么漂亮的围巾，长颈鹿兄弟俩看见了，它们都想要，结果就发生了一个故事，让我们一起来听听。
(二)展开
1．播放录音故事，初步了解故事内容。
提问：
(1)故事的名字叫什么?小动物们看到长颈鹿兄弟俩争抢围巾都不理它们时，谁
帮助了它们?
(2)最后围巾给了谁?
2．出示挂图讲述故事，帮助幼儿进一步理解内容。
提问：
(1)长颈鹿兄弟俩用七色围巾帮小动物们的第一件事是什么?
(2)第二件、第三件事情呢?
(3)这个故事主要讲了一件什么事呢?(鼓励幼儿学习归纳)
3．教育幼儿懂得互相谦让才能受到别人的喜爱。
(1)讨论：为什么长颈鹿兄弟俩争抢围巾时，小动物们都吓跑了 （大胆表达自己的观点)
你喜欢怎样的长颈鹿?为什么? (进行谦让的教育)
(2)表演：请幼儿两人一组表演故事对话。
(3)小结：争抢东西，不仅不会获得什么，而且小伙伴、好朋友都会远离他，只有懂
得互相谦让才能受到别人的喜爱。
(三)结束
活动延伸：将故事中各个角色的头饰布置在区域角中，引发幼儿表演的兴趣。
(附)
七色围巾(故事)
两只长颈鹿看见树枝上挂着一条七色围巾，哥哥想要，弟弟也想要。为了得到七
色围巾，哥哥和弟弟争抢起来，小动物们都吓得跑开了。
看见小动物们不理他们，哥哥和弟弟都很难过，他们去问嘟嘟熊该怎么办。嘟嘟
熊告诉他们一个好办法，哥哥和弟弟听了点点头。
一群小鸟飞来了，哥哥和弟弟忙叼起七色围巾横在半空中，一齐说：“小鸟，你们一
定飞累了，到七色围巾上歇一会儿吧。”小鸟们高兴地说：“谢谢。”
下雨了，淅淅沥沥的小雨点落到小动物们身上。哥哥和弟弟一齐说：“快到围巾下
面来避雨吧。”小动物们高兴地说：“谢谢。”
雨停了，天空出现了七色彩虹。哥哥和弟弟让围巾垂下来，像秋千一样荡来荡去。
小动物们坐在围巾上，高兴地说：“谢谢，谢谢。”
哥哥和弟弟明白了，还是互相谦让、帮助别人好。哥哥说：“弟弟，你围上这条围巾
吧。”弟弟说：“哥哥，你围上这条围巾吧。”
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