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活动名称 可爱的蜗牛
年龄 / 领域 大班 / 造型
活动目标 1.感受印画的特点，大胆尝试用不同的方法进行创作。
2.在印画“蜗牛”的活动中，让幼儿尝试自主发现问题、解决问题。
3.锻炼孩子们小手肌肉的灵活性。
活动准备 图片资料, 颜料
练习册
可爱的蜗牛

■ 活动过程

[导入]
1. 通过猜谜语的方式向孩子们介绍蜗牛。
- 它是身体很小的动物。
- 它总是背着自己的家。它是什么呢？
 
[展开]
1. 谈谈关于蜗牛你有哪些经历。
- 你见过蜗牛吗？
- 你在哪儿见过的蜗牛？蜗牛长什么样子？
- 看过蜗牛后你有什么感想？
2. 谈谈身体小的动物。
① 准备好身体小的动物的图片或照片。(蜗牛, 瓢虫, 蝴蝶, 蜻蜓等等)
②你知道哪些身体小的动物？
③ 讨论一下身体小的动物有哪些优点。
④ 一边看身体小的动物的图片一边讨论它们的特征。
3.用准备的颜料装饰出蜗牛。
① 用食指和中指蘸上颜料。
② 用手指在蜗牛的背上印上圆圆的手印，画出蜗牛花花绿绿的家。
③ 给画好的每一只蜗牛起一个好听的名字。

[结尾]
1. 让孩子们把自己完成的作品介绍给朋友们
2. 总结活动 

[出示图片]
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