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活动名称	神奇的三角形

年龄 / 领域

大班 / 数操作

活动目标

1. 让孩子们知道三角形的特征。
2. 提高孩子们的握力。
3. 培养孩子们的组织力和创造力。

活动准备

三角形的物品, 铁砧, 彩泥, 签字笔

练习册

神奇的三角形

■ 活动内容

[导入]
1.通过唱“形状歌”来提高孩子们的注意力。
- 做个圆形做个圆形
我们用手做个圆形
圆形圆形做个圆形
我们用手做个圆形
做个方形做个方形
我们用手做个方形
方形方形做个方形
我们用手做个方形

[展开]
1. 找一找周围的三角形物体。
- 我们教室里有哪些东西是三角形的？
- 一起来观察老师准备的三角形物品。 (三角铁, 三明治, 三脚架, 三角帽)
2. 研究一下三角形的物品，它们有什么共同特征。
- 观察三角铁，三明治，三脚架和三角帽，它们有什么共同点？ (尖尖的，末端很尖锐，摸起来刺刺的。)
3. 用铁砧制作三角形。
① 用铁砧做出三角形的模子。
② 在模子里面用彩泥填满。
③ 填满后把模子取下来，研究三角形的彩泥。
④ 把三角形的物品用铁砧做出来，并用粘上彩泥。
4. 用活动纸中的三角形装饰出各种图案。
① 说说在我们周围有哪些东西是三角形的。
② 用活动纸中的三角形物品画出各种图画。
③ 说说你画的是什么。

[结尾]
1.让孩子们把自己的作品介绍给朋友们
2.总结活动

[活动图片]



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