■ 活动过程
[导入]
1. 用猜谜语的方式向孩子们介绍幼虫。
- 我喜欢啃树叶吃。
- 我长得很小，喜欢蜷着身体。
- 我是昆虫的宝宝，我是谁呢？
[展开]
1. 谈谈幼虫。
- 你见过幼虫吗？
- 你在哪儿见到的幼虫？幼虫长大了会变成什么？
- 看过幼虫后你有什么感想？
2.谈论一下昆虫的一生。
- 昆虫是怎样出生的?
- 在蛋里是什么样子的？ 然后又变成了什么？ (昆虫在蛋里是幼虫。)
- 在昆虫中从幼虫变成蛹的都有什么?(有蝴蝶和金龟子。）
- 在昆虫中从幼虫直接变成成虫的有什么？(从幼虫不变成蛹直接变成成虫的昆虫有蝉，蚂蚱和蜻蜓。)
(从幼虫变成蛹或是变成成虫的过程被叫做变态。有从幼虫变成蛹的完全变态还有从幼虫直接变成成虫的不完全变态。)
3. 说说昆虫的特征。
- 昆虫长什么样子？
- 昆虫的身体分为几部分？
- 都有什么特征？（身体分为头，胸和肚子三个部分。身体左右对称。胸上有2对翅膀和3双腿。昆虫一共有6条腿 ，还有触角。)
4. 研究制作幼虫。
- 制作幼虫需要哪些材料呢？
- 用巧克力豆怎样制作幼虫呢？
5. 利用活动纸中准备的材料制作出幼虫。
① 用巧克力豆粘出幼虫的样子。
② 其他的部分用签字笔画好。
[结尾]
1. 让孩子们把完成的幼虫介绍给朋友们
2. 总结活动
[活动图片]
