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幼儿园教案
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活动名称 地里的蚂蚁窝
年龄 / 领域 大班 / 造型
活动目标 1. 知道蚂蚁长什么样子。
2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
活动准备 放大镜,各种蚂蚁的照片,印泥,签字笔或彩色铅笔,湿巾
练习册
地里的蚂蚁窝2

■ 活动过程 
 
[导入]
 1. 用放大镜观察各种蚂蚁。
① 用放大镜观察各种蚂蚁的照片。
② 老师先用放大镜观察蚂蚁照片。
-用放大镜观察蚂蚁会怎么样?
③ 简单地谈谈用放大镜观察的蚂蚁。
-用放大镜看,蚂蚁长什么样?
④ 把蚂蚁的样子和我们的样子比比看,说说有什么不同。
 [展开] 
1. 一边看活动纸一边讨论。
-这是哪儿呢?
-地里有许多蚂蚁的房间,蚂蚁们就在这些房间里生活。
-现在这些房间里还没有蚂蚁,让我们用手印出蚂蚁来怎么样?
2. 在活动纸上印出蚂蚁。
① 用印手印来表现出来。
-用手印出地里的蚂蚁。
② 帮助孩子们印出各种大小的蚂蚁。
③ 印完后用签字笔或彩色铅笔画出剩余的部分。
-老师先画。(给孩子们做示范。) 老师把蚂蚁的腿画长一点,方便孩子们临摹。
④ 对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子,老师给予帮助。
 [结尾] 
1.  印完手印后用湿巾把手擦干净。
2. 让孩子们介绍一下自己印的蚂蚁。

[活动图片]

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