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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.引导幼儿养成良好的阅读习惯，对图书产生兴趣。
2.培养幼儿的理解力及动手操作能力。
3.学习正确的看书姿势及翻阅方法，理解书是给我们带来知识的。
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| 活动准备 |
1.课件—照片：看图书
2.图书架上摆有幼儿喜爱的图书。
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| 照片 |
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活动过程
１.教师：小朋友请你们从图书架上拿一本自己喜爱的书，放在桌上，
我们一起学看书的本领，好吗？
２.看书说出书名
先让幼儿看看书的封面（要求幼儿不翻书），
然后介绍自己手中书的书名。
3.认识书的封面、封底
（1）老师拿出一本自己爱看的书，
问：谁知道这本书哪是封面，哪是封底？
（印着书名的最前面的一面是封面，书的最后一面是封底）
（2）请幼儿从图书架上取出自己的一本书，指出封面和封底，
说说封面上画的是什么，有哪些好看的颜色。
让幼儿互相看看、议议。
（3）游戏：我说你做。
老师说“封面”，幼儿就手指封面；
老师说“封底”，幼儿就指封底。还可听指令指画面上相应的颜色。
4.幼儿看书，提示幼儿看书姿势端正。
教师示范正确的看书姿势，幼儿模仿。
提示幼儿：一页一页地翻看，不撕书。
5.整理书，结束。
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