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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.初步懂得保持安静并喜爱安静的环境。
2.学习轻轻走路、轻轻说话、轻放物品。
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| 活动准备 |
1.课件：照片—图书馆
2.轻音乐，玩具，手偶。
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| 幼教图片 |
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| 音乐 |
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活动过程
一、图片导入
1.教师：小朋友，你们知道照片上是什么地方吗？
幼儿观察后，知道是图书馆。
2.有谁去过图书馆，在图书馆看书应该注意什么呢？
（保持安静，动作要轻轻的，不能影响别人）
二、展开
1.情景表演
小猫出场：我叫轻轻，瞧我走路多轻，老鼠一下子就被我抓住。
小羊出场：我叫轻轻，玩具玩过了，轻轻放回去。
小兔们出场：我们叫轻轻，大家在一起，不吵不闹做游戏。
小朋友出场：我叫轻轻，每次回家我都轻轻敲门，妈妈说我有礼貌。
2.刚才你们看到了谁?他们叫什么名字?
3.他们为什么都叫轻轻?
轻轻走路，轻轻说话，轻轻放玩具，轻轻敲门好不好?为什么?
4.请幼儿根据自己的意愿选择角色表演“我叫轻轻”。
5.游戏“老猫睡觉醒不了”。
教师扮老猫，幼儿扮小老鼠。老猫背对着小老鼠睡觉，小老鼠们自由活动，
有的搬椅子、有的喝水、有的看书、有的画画，有的整理玩具。
如果发出较大声音，老猫转身去抓小老鼠。
三、 总结
请幼儿欣赏轻音乐，在音乐中轻轻的自然结束活动。
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