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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.运用有趣的动作和声音表现歌曲的乐句。
2.感受情景游戏带来的愉快情绪。
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| 活动准备 |
1.课件：图片—毛毛虫
2.音乐磁带
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| 照片 |
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活动过程
1.图片导入
（1）教师利用活动教具讲故事
哇！毛毛虫爬出来了，花朵说：“我才不怕！”
毛毛虫使劲的喊：“我来了——，我来了——”
花朵一点都不怕，毛毛虫躲进花朵的手臂和胳肢窝里挠痒痒，
花朵一下子笑了，许多花瓣就掉下来了。
（2）提问：小花瓣是怎样掉下来的？幼儿自由做花瓣掉下的动作。
2.激发兴趣
（1）幼儿倾听歌曲音乐。
（2）熟悉歌曲
提问：歌曲中哪里是毛毛虫在挠花宝宝的痒痒？花朵是怎样笑的？
（3）你们觉得“挠痒痒”有趣吗？怎样做动作才更有趣？
请幼儿自由想象“挠痒痒”的动作怎样表现。
（4）请幼儿进行趣味表演。
3.趣味游戏
教师扮演毛毛虫，幼儿扮演花朵，唱到“笑呀，笑起来”时，
教师挠花朵的痒痒，幼儿自由笑，并作出花瓣落地的样子。
（角色可互换）
附歌曲：
1=C 3/4
5 6 5 ∣3 1 2∣1 3 5 3 6 5∣3 - -∣××××××∣×- -∣
毛毛虫 扭扭扭扭呀 扭出 来 呀 扭扭扭扭扭扭 扭
5 6 3 ∣2 1 2∣1 3 5 3 6 5∣3 - -∣××××××∣×- -∣
小花朵 笑起来笑呀 笑呀 笑 呀 哈哈哈哈哈哈 哈
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