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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 基本生活 |
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| 活动目标 |
1.感知生活中夹子的多样性及它为人们生活带来的便利性。
2.探索并了解夹子的不同用途。
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| 活动准备 |
1.ppt课件：各种各样的夹子
2.物品：各种夹子
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| 幼教图片 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、谈话导入课题
教师：小朋友，今天老师带你们去参观一个展销会，这个展销会上的东西呢，
它们有的个头大，有的个头小，有的长的高，有的长的短，它们各个本领高强，你们想去看看吗？
二、认识、了解各种夹子
1.ppt课件演示：各种各样的夹子
（1）讲述生活中的夹子。
教师：夹子是我们生活中经常见到的一种工具，你见过夹子吗？
你在哪里见过？
（2）鼓励幼儿根据自己的生活经验，大胆讲述生活中的夹子。
2.感知夹子的多样性
（1）教师：小朋友们看了这么多夹子，今天老师也给小朋友准备了各种各样的夹子，
请小朋友们动手玩一玩，摸一摸，看看这些夹子都一样吗？
（2）让幼儿自由操作、探索、感知各种夹子的不同材料及外形。
随后提问：你玩的夹子是什么材料的？
（塑料、木质、不锈钢、铁制），它是什么样子的？（圆形、方形、长方形、动物造型等）。
（3）小结：小朋友们了解到生活的夹子在材料及外型上，设计的不一样。
3.为什么人们要把夹子设计成不同材料不同造型吗？
（1）引导幼儿进行比较分析，知道夹子多样性是因为它们的用途不一样。
（2）教师：发夹采用塑料材料，设计得小巧轻便，造型多样，方便人们夹在头上
衣服夹就设计大，比较耐用结实，能很好固定衣服。
核桃夹就多采用铁质材料，长柄造型，便于人们抓握，核桃壳比较坚硬。
4.探索夹子的不同用途。
被子、衣服需要晾晒一下；
报纸、文件、画纸需要整理摆放好；
食品袋要需密封放好
核桃、瓜子需要去皮。
教师小结：对，夹子用途很多，它为我们生活中提供了许多方便，真是我们生活的好帮手。
5.夹子的分类作用。
（1）能夹衣服、夹被子，夹报纸，夹文件，它们都能起到固定作用。
（2）能夹核桃、夹瓜子，它们是一种工具。
（3）能把没有吃完的食品密封好，它们作用是密封。
（4）这些漂亮的发夹，它们可以固定头发，把我们打扮的得更漂亮，起到了装饰的作用。
三、结束
教师：今天，我们一起认识了并操作了生活中的各种各样的夹子，
其实，夹子身上还有许多小秘密呢，以后再一起探索好吗？
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