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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.增强废物利用的意识，对回收垃圾、给垃圾分类有兴趣。
2.养成回收垃圾的习惯，增强保护环境、从我做起的意识。
3.知道垃圾可以回收变成新的物品，掌握垃圾分类的方法。
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| 活动准备 |
ppt课件：垃圾分类 |
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| 幼教图片 |
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| 照片 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、导入
话题提问：
什么是垃圾?
(不要的东西、没有用的东西就是垃圾。)
二、展开
Ppt课件：垃圾分类
让幼儿了解垃圾的去向，知道垃圾多了的坏处。
1.了解垃圾的处理方法以及给人们带来的害处。
（1）我们每天都要扔掉一些垃圾，地球上的垃圾越来越多。这么多的垃圾都到哪里去了呢?
（2）垃圾处理不好会给人们带来什么害处?
掩埋法：占空地，污染地下水，容易滋生老鼠、苍蝇、病菌
焚烧法：容易产生烟尘污染；
积肥法：农业生产几乎都不用积肥了。
2.启发幼儿讨论：有什么办法可以减少垃圾?
3.引导幼儿为垃圾分类。
（1）请小朋友动脑筋想一想：这些垃圾真的就没有用了吗?
（2）请幼儿这些观察图片，说一说生活中有哪些垃圾？
废纸，废塑料，废金属，玻璃等。
剩菜，剩饭，骨头，菜根，茶叶等。
废电池，废油漆，过期药品等。
（3）讨论：
废纸怎样变成新纸?旧的易拉罐怎样变成新的易拉罐?
小结：垃圾并不是非丢不可，很多垃圾还是可以再利用的。
有工人叔叔专门把废旧物品收回去，重新制成新的物品。
4．引导幼儿给垃圾分类。
（1）为了方便回收，我们应当把垃圾分类整理。
引导幼儿看一看图片，了解哪些废品可以分为一类。
（2）了解垃圾图案标志
废厨垃圾
其他垃圾
可回收垃圾
有害垃圾
（3）知道生活垃圾和医疗垃圾是分开处理的。
（4）了解可回收了解的用途
金属：如铁罐、铝罐、锡等，回收后送往工厂，可以再冶炼成各种金属制品。
纸张：利用旧纸做原料，制成再生纸。
玻璃：汽水瓶、酒瓶等玻璃罐，经过清洗、消毒后可以再重复使用或重新加工制成新的玻璃制品。
三、结束
请小朋友以后注意，把生活中的垃圾分类放好，让好多废品又变成新的有用的东西，为地球减少垃圾，节约能源，争当绿色小天使。
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