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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.初步了解手机的构造和功能，感受手机给人们生活带来的方便。
2.喜欢参与游戏，体验游戏带来的快乐。
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| 活动准备 |
1.课件：图片手机
2.实物：手机
3.课前和家长约定好打电话时间。
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、图片引起兴趣。
教师以游戏口吻：
哟！这是什么呀？（手机）
你知道谁有手机吗？
二、了解手机的构造。
1.请小朋友说一说你看到过的手机是什么样的？
2.出示翻盖手机和直板手机
教师：请小朋友看一看这两款手机一样吗？哪里不一样？
原来有盖子的叫翻盖手机，打电话时需要打开盖子的。
没有盖子的叫直板手机，打电话时不需要打开盖子。
3.出示滑盖手机
教师：看，这款手机能往上推，你们知道这种手机叫什么名字吗？
原来它也有一个好听的名字，叫滑盖手机。
4.图片：手机
教师：请小朋友看一看，手机上面都有些什么啊？
手机上面有屏幕，下面有键盘，键盘上有数字，这些事数字键，还有是表示功能的，是功能键。
5.出示智能手机
教师：看，这部手机有一个大大的显示屏，没有键盘，你们知道这是什么手机吗？
智能手机就像一个掌上电脑，能做很多的事情，没有键盘，用手触摸就能很快找到需要的功能，更快捷、方便了。
6.教师：小朋友，你们知道吗，手机里还藏着秘密呢！
原来手机里还藏着电板和SIM卡呢，手机要有了电板和SIM卡才能使用。
三、了解手机的功能。
1.教师：你们在家里玩过爸爸妈妈的手机吗？他们的手机有什么本领呢？
（打电话、发短信、玩游戏、拍照…）
2.今天我们就一起来试一试手机到底有哪些本领。
请一个小朋友打电话给爸爸，跟爸爸聊一聊
我们知道了手机有打电话的功能。
3.教师：现在老师给小朋友拍张照。
分别给幼儿拍照，增加兴趣。
四、讨论交流：手机给我们的生活带来哪些方便
手机的作用可真大，给我们的生活带来很多方便。
手机还有更多的新本领等着我们去发明呢，相信我们小朋友肯定能做一个小发明家的。
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