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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.认识小区的一些机构和设施，懂得尊敬为小区服务的人。
2.积极主动地自由交谈，能连贯地表达自己的想法。
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| 活动准备 |
1.趣味练习：设计招牌，装饰小区。 |
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| 活动材料 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一，互相交流，了解小区的设施。
1.你住在哪个小区？
谁愿意来介绍自己居住的小区？
2.教师启发幼儿交流
（1）你们小区里有什么设施？
（2）你最喜欢小区的什么设施？为什么？
（3）小区为什么那么美？
3.介绍小区里的工作人员
提问：小区里的垃圾去了哪里？知道是谁做的好事吗？
小区里还有哪些工作人员？
小结：小区也是我们的一个家，在那里的每一个居民都可以找到快乐，得到帮助，
尤其是小区里的工作人员，他们为我们的安全，幸福的生活付出了辛勤的劳动，
我们要尊重他们的劳动，感谢他们！
二、趣味练习
1.设计招牌
在我们小区里有哪些建筑？设计自己的招牌。
2.装饰小区
你想怎样把小区装饰的更漂亮，我们可以把它画出来，告诉小区工作人员你们的设想。
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