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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2.知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3.愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。
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| 活动准备 |
1.趣味练习：去旅行啦
2.音乐：欢乐游戏
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| 活动材料 |
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| 音乐 |
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活动过程
一、感受旅游路途的陌生和遥远
1.游戏：去旅游
教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
2.教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？
有哪些好玩的地方呢？
这些地方是近还是远？
你坐的什么交通工具呢？
3.教师和幼儿观看创设的游戏情境。
教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，
可以去海边游泳，
可以和爸爸妈妈去商场、
超市购买喜欢的玩具等。
4.教师和幼儿在《开火车》的音乐声中玩“旅游”的游戏。
二、乘坐交通工具应注意的问题
1.讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，
如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
2.教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
3.教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
4.教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢？
教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，
外出紧跟爸妈，
东张西望可不好，
不见大人怎么办？
别急，别急，慢慢想，
先在原地等妈妈，
再请叔叔（阿姨）打110，
警察一定会帮忙。
三、模拟游戏
1.教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
2.教师帮助幼儿小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的地方时，
以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
四、去旅行啦
请幼儿制定一个旅行计划，去哪里？带什么东西？旅行回来把感受写下来。
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