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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 基本生活习惯 |
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| 活动目标 |
1.培养幼儿爱护环境、节约用水的好习惯。
2.发展幼儿的理解力及语言表达能力。
3.引导幼儿学会从洗手做起，学会节约用水的方法。
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| 活动准备 |
1.课件：声音：接水
2.ppt:水的作用
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| 幼教图片 |
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| 声音 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、引出课题
1.游戏：关紧水龙头
（1）一半幼儿扮演“花草”，一半幼儿跟随老师给“花草”浇水，
“花草”和浇水的幼儿快乐地跳起舞。
（2）播放水流的声音
突然，听到一阵水流的声音，小朋友都停了下来，
哎哟，谁没有关紧水龙头呀？把水白白的浪费了
小朋友用完水应该怎样做呢？
幼儿讨论并回答。
二、水的用处大
1．水有什么用?
2．除了我们人需要水，还有谁也需要水?
3．如果没有了水会怎么样?
4．我们要怎样节约用水?
5.课件演示：水的作用
让幼儿观看图片，了解水和我们的生活有着密切的练习。
小结：人、动物、植物都离不开水，水的用处真大，我们要节约用水。
三、学习节水儿歌
自来水，清又清，洗洗小手讲卫生。
先把袖子卷起来，打开龙头冲一冲。
关上龙头打肥皂，手心手背都洗净，
打开龙头冲干净，甩甩小手擦干净，
节约用水记心中。
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