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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.能区别乐音和噪声，了解乐音和噪声对人体、对环境的影响。
2.感受声音与人们生活的密切关系，喜爱乐音减少噪音。
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| 活动准备 |
1.Ppt课件：乐器和和声音
2.声音—树林里的小鸟，电锯，电钻，
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| 照片 |
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| 幼儿园课件 |
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教学过程
一、感受声音
1.播放声音：电钻
教师：小朋友，你们听到了什么声音？
听到这种声音，心里有什么感觉？
2.播放声音：树林里的鸟
http://www.leyojo.cn/kejian/kejian-10-66-355-5561.htm
教师：小朋友，你们听到了什么声音？
听到这种声音，心里有什么感觉？
二、讨论噪声和乐音的不同。
1.刚才你听到电钻是什么声音?
这些声音听久了会有什么感觉?
2.树林里的小鸟是怎样叫的？你能学一学吗？
提问：你听到了什么?
电钻和小鸟的声音，你喜欢哪一种声音? 为什么?
(幼儿自由讨论)
三、感受音和噪音
1.小朋友想一想什么能发出动听的乐音呢？
（乐器可以演奏出美妙的乐曲）
2.欣赏乐音
课件演示—乐器和声音
小提琴演奏的曲子
钢琴曲
竖琴曲等。
3.感受噪音
播放声音—电锯
http://www.leyojo.cn/clips/clips.htm?l=10&c=5526
四、交流讨论
1.你还发现哪些地方有噪声?
2.你有什么好办法让这些噪声变成好听的声音?
延伸活动
在幼儿园里找一找有没有噪声? 这些噪声是怎样产生的?
我们怎样做才能减少噪声?
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