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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.感受音乐神秘感，突出表现的强力度带给人的惊愕、震撼的感觉。
2.学习一下一下地跟音乐做简单的身体动作，用身体动作的幅度、力度来表现音乐力度的变化。
3.学习用轻松、愉快的即兴舞蹈来表现享受音乐。
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| 活动准备 |
1.声音—可怕的声音（幽灵）
2.音乐磁带、录音机、图谱、小猫的头饰
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| 声音 |
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活动过程
一、播放乐曲，并通过故事帮幼儿理解曲子。
1.教师：小朋友，今天老师给你们带来一首非常好玩的曲子，咱们一块来听听吧
提问：你们听出来里面有什么声音？还听出了什么？
（引导幼儿说出吓一跳的感觉。）
2.教师：这首曲子还藏着一个很有意思的故事呢，这是一个关于猫和老鼠的故事。
二、教师出示图谱，引导幼儿欣赏音乐。
1.老师还把这个故事画了下来，你们看这是什么？
小朋友发现没有，小老鼠的脚印颜色一样吗？为什么？
2.教师小结：离大懒猫远时，走路重一点，脚印大；
当走到大懒猫身边的时候，小老鼠走路特别轻，脚印小。
三、幼儿听音乐，创编动作。
1.教师：咱们也顺着小老鼠的脚印去找东西吃吧？
2.学着小老鼠的样子找东西吃？小老鼠怎样走路？吃东西？跳舞？”
3.听音乐做游戏。
四、感受可怕的声音
1.播放—可怕的声音
2.幼儿在游戏中，突然听到可怕的声音，停止游戏，来到老师的身边。
活动自然结束。
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