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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 造型 |
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| 活动目标 |
1.培养幼儿对美术作品的欣赏能力，
2.激发幼儿制作美术作品的兴趣。
3.锻炼幼儿小手的灵活性，
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| 活动准备 |
1.课件：水壶。
2.印有涂色-水壶轮廓的纸张，蛋壳片（少许红、绿色的），胶水每人一套。
3.蛋壳片粘贴《水壶》范例。
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| 幼教图片 |
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| 涂色 |
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重难点分析
重点：将蛋壳片牢固的粘贴好。
难点：粘贴时能将蛋壳片的空隙能衔接好。
活动过程
一、导入
课件演示：水壶
指导语：小朋友，你们看看这是什么？水壶有什么可以干什么用？
（幼儿自由议论）
二、展开
1.课件演示：水壶
指导语：水壶是什么样子的？（幼儿议论，发言）
2.出示范例，引起幼儿兴趣。
指导语：请小朋友看看，老师也制作了一个水壶。
（请幼儿看一看，议一议，水壶是用什么材料制作的，知道是用蛋壳碎皮粘贴的）
3.示范制作
（1）把蛋壳皮轻轻压一压，把大一点的掰开。
（2）在水壶的轮廓内涂上胶水，胶水要抹匀。
（3）然后将蛋壳皮一片一片的粘贴好，注意把空隙接好，把水壶身子和壶嘴粘贴好。
（4）最后，可以用红色或绿色的蛋壳皮粘贴水壶盖。
4.幼儿制作，教师协助、指导。
（1）提醒幼儿粘贴时要注意轻拿，不要扎着手。
（2）提示幼儿空隙较大的地方可以用一小片的填补上。
三、结束
1.幼儿作品展示，布置到展板上。
（请幼儿把自己的作品介绍给大家）
2.教师讲评
从粘贴的创意和均匀程度方面进行评价。
活动延伸
幼儿回家后向家长了解茶文化。
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