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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 料理 |
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| 活动目标 |
1、观察萝卜，学会从颜色、外形、味道等方面进行相对应的比较，找出其不同点。
2、通过品尝，幼儿知道萝卜很有营养并喜欢胡萝卜。
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| 活动准备 |
1、课件：图片—各种萝卜
2、实物：萝卜
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| 幻灯片 |
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活动过程：
1、萌发幼儿探索萝卜的兴趣。
师：小朋友们看！这是谁呀？（出示图片）
幼：大白兔。今天咱们做个小游戏老师扮演“兔妈妈”，你们来做“兔宝宝”好不好？
（1）师：兔宝宝们，今天，兔妈妈带来了你们最喜欢吃的东西，猜猜是什么？
（2）师：兔宝宝们，我们一起来看看，是什么好吃的呢？
（出示图片，看看萝卜长的什么样？）
2、感知萝卜的特征。
（1）幼儿与教师共同看看、说说不同品种的萝卜的外型。
教师：兔宝宝们，你们看萝卜的上面是什么？
下面呢？你喜欢哪一种萝卜？它长得是什么样子的？
（问个别幼儿）
（2）游戏：请出示xx萝卜图片。
（教师从萝卜的颜色和大小方面进行指令）。
（3）幼儿仔细观察萝卜。
3、游戏活动：猜一猜
（1）教师出示三张有标记和筐子的小椅子，引导幼儿观察红、绿白萝卜标记，并说说标记的含义。
（2）教师“请你猜一猜萝卜肉是什么颜色的？
（3）请小朋友按照自己猜测的颜色，经萝卜放进相应的标记的筐子里，然后，教师切开萝卜进行验证。
4、品尝萝卜的味道
教师：现在兔妈妈请兔宝宝吃萝卜，吃完萝卜后，告诉好朋友萝卜的味道是怎么的？
5、谈谈萝卜的用处和吃法。
你们知道吃萝卜有什么用吗？你们喜欢吃萝卜吗？萝卜都能怎样吃呢？
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