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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 探索自然 |
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| 活动目标 |
1.让幼儿认识动物的家。
2.发展幼儿的分析、概括的能力。
3.培养幼儿的环保意识及爱护动物的情感。
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| 活动准备 |
1.Ppt动物住哪里
2.动画片-小兔子，真可爱
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| 动画片 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、导入
1.谈话激发幼儿兴趣。
教师：小朋友，今天可热闹了，来了很多的小动物，你们想知道都是谁吗？
2.课件—图片
教师演示动物图片，让幼儿分别说出动物名字。
鸟，蜘蛛，熊，蜜蜂，松鼠。
教师：多可爱的小动物呀，你们喜欢它们吗？
二、展开
1.认识动物的家
（1）教师：这些动物有没有家呢？它们的家住在哪里呢？
（幼儿自由讨论，回答。）
（2）课件演示
引导幼儿通过观察，了解动物的家分别是什么样子的。
鸟——鸟巢
蜘蛛——蜘蛛网
熊——山洞里
蜜蜂——蜂巢
松鼠——树洞
2.动物的家
（1）教师利用图片，出示动物，让幼儿分别说出这种动物的家住哪里？
（2）出示动物的家（图片），让幼儿分别说出，这是哪种小动物的家？
3.交流讨论
（1）教师：除了这些动物，小朋友还认识哪些动物，它们的家在哪里？
（2）引导幼儿根据已有的知识、经验进行交流，进一步丰富幼儿的知识，
并激发幼儿爱护动物的情感，培养幼儿的环保意识。
（3）教师：动物是我们人类的朋友，我们该如何对待动物？
4.动画片--小兔子，真可爱。
（1）教师：小朋友都很喜欢小动物，有的小朋友还非常喜欢养小动物，
你养过什么小动物，谁来给大家说一说？
（鼓励幼儿大胆介绍自己养的小动物。）
（2）教师：嗯，很多小朋友都喜欢小兔子，小兔子很可爱，
现在呢老师就请小朋友来看一看一群可爱的小兔子。
（3）幼儿观看动画片-小兔子，真可爱。
三、结束
教师小结，激发幼儿继续探索动物奥秘的兴趣。
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