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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.通过活动引发幼儿对民间传说的兴趣。
2.初步了解十二生肖一年一种属相、12年一个轮回的规律。
3.知道自己和家人的属相，感知十二生肖的排列顺序。
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| 活动准备 |
Ppt--十二生肖的特性 |
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| 幻灯片 |
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活动过程
一、导入
引起幼儿的好奇心。
教师：谁来告诉老师你几岁了？
嗯！（故作神秘的算算）老师知道了，你是属龙的，对吗？
二、展开
1.认识十二生肖的动物。
（1）课件--十二属相
提问：图中的动物你认识吗？说说它们的名称是什么？
（2）教师带领模仿十二生肖中动物的叫声或动作。
2.讲述活动--我属什么
提问：小朋友，你知道自己属什么吗？你知道爸爸妈妈属什么吗？
你还知道谁属什么？
3.讲述民间故事《十二生肖》。
（幼儿了解十二生肖一年一种属相，幼儿初步感知十二生肖的排列顺序和轮回规律。）
提问：十二生肖排队，谁是第一？第二呢？最后是谁？
（子鼠 丑牛 寅虎 卯兔辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪）
教师：十二生肖是我们祖先发明的，只有中国有。人民有十二种动物做属相。
一年一种属相，十二年轮一回。
三、结束
幼儿在教师引导下随音乐做各种小动物的动作。
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