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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 美术Ⅱ |
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| 活动目标 |
1.掌握树的基本结构及树干、树枝、和树叶的形态，画出不同的特征。
2.培养幼儿保护树木,热爱大自然的情感。
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| 活动准备 |
1.画纸-装饰秋天的树
2.彩色水笔，蜡笔。
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| 活动材料 |
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活动过程
一、出示图片，观察讲述。
1.教师：图片上是什么地方？（树林）
看到这些树，你能知道这是什么季节吗？（秋天）
小结：有的树叶开始变黄了，这是秋天的树。
2.讨论：秋天的树和其它季节的树，有哪些地方不同呢？
二、示范画秋天的树
1.教师：我们先画大树的哪一部分呢？
（1）树干--就象我们的身体。
（2）树枝--就象我们的手。
（3）树冠--就象我们身上的衣服。
（4）树叶——就象我们衣服上的花纹。
2.让幼儿掌握树的基本形态，然后进一步表现熟悉的部分组成的物体。
三、幼儿创作
1.教师：大家都来种树，让大树长成一片更大更美的树林。
2.幼儿作画，教师指导。
（1）掌握树干、树枝和树冠，各部分不遗漏。
（2）启发变化各种树的形态，高矮、粗细、树枝的多少，树叶的形态。
（3） 选用深浅不同颜色涂树叶、树冠、树干。
三、作品评价
1.找一找那棵树，穿的衣服漂亮？为什么？
2.讲评后让幼儿知道，每棵树都选两、三种颜色，把其他的颜色让给别的树。
大家在一起各不相同，就非常美丽，如果每棵树都把所有的颜色穿在身上，
又变成穿色彩一样的衣服了
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