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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 科学Ⅱ |
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| 活动目标 |
1.激发幼儿对自然现象的探索兴趣。
2.培养幼儿的观察能力和讲述能力。
3.让幼儿了解夏季的基本特征及人们的活动。
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| 活动准备 |
1.课件：袋鼠；
2.课件：大象、河马；
3.课件：大树下乘凉。
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重难点分析
重点：了解夏天的基本特征
难点：知道夏天的变化
活动过程
一、导入
谈话：小朋友刚才在院子里活动时，站在太阳下，身体上有什么感觉？ （夏天的天气很热）
二、展开
1.课件观察：大树
（1）小朋友看看，我们院子里的大树有什么变化？ （大树的叶子比较多，有的被太阳晒干了）
（2）你们发现还有哪些变化？ （地面很热，头上、身上容易出汗）
2.了解动物的乘凉方法。
（1）课件演示：袋鼠
夏天这么热，你们知道小袋鼠是怎样乘凉的吗？
（天气很热时，袋鼠会不断的用舌头舔自己的前爪，通过唾液的挥发，带走热量，使体温很快降下来）
（2）课件演示：河马，大象
大象和河马在什么地方？
（夏日，大象喜欢在水里打滚，同时，用鼻子吸水喷在身上降温。河马也愿意在水里乘凉）
3.讲述人们在夏天的活动
（1）课件演示：大树下乘凉
人们为什么都坐在大树下面呢？ （大树下面没有太阳，很凉快，人们喜欢在大树下面乘凉）
（2）夏天天气很热，人们穿什么衣服？喜欢吃什么？愿意在哪里玩？
（鼓励幼儿根据生活经验积极讲述）
（3）根据幼儿的回答小结夏天的特征。
夏天天气炎热，树叶密，蝉儿叫，荷花开，大树下面来乘凉，穿薄衣，吃冷饮）
三、结束
游戏：找夏天
请幼儿找一找还有哪些夏季特征？ （相邻幼儿互相讨论）
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