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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.通过认识维吾尔族和蒙古族活动，萌发幼儿热爱祖国大家庭的情感。
2.引导幼儿在比较维吾尔族和蒙古族的不同之处中，促进幼儿观察、分析能力的提高。
3.初步认识维吾尔族的和蒙古族的服饰，了解他们呢的生活习惯，知道他们是我国的少数民族。
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| 活动准备 |
Ppt课件：五十六个民族服饰 |
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| 幼教图片 |
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| 幼儿园课件 |
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活动过程
一、导入
提问：小朋友你们知道我们是什么族吗？你知道图片上都有哪些民族吗？
小结：我们祖国很大，有56个民族，我们是汉族，是人口组多的民族，还有许多民族，
因为他们人口少，所以我们称他们是少数民族。
二、展开
1.认识维吾尔族。
（1）维吾尔族人随音乐跳舞，客人介绍本民族的概况。
教师：你们从哪里来？是哪个民族？请客人在地图上指出自己家乡的位置。
（2）引导幼儿观察维吾尔族的服饰，请客人介绍民族的服饰。
教师：小朋友看一看，维吾尔族的衣服和我们的衣服一样吗？哪儿不一样？
小结：维吾尔族人喜欢戴一顶小帽子，女的黑色小背心、长裙子，梳很多小辫子，男的穿对襟长袍。
（3）客人与幼儿联欢，介绍本民族的食物和音乐。
2.认识蒙古族。
（1）两位蒙古族人随音乐跳舞出现，客人介绍本民族的概况。
教师：你们从哪里来？是哪个民族？请客人在地图上指出自己家乡的位置。
（2）引导幼儿观察蒙古族的服饰，客人介绍本民族的服饰。
教师：小朋友可以比较一下与维吾尔族有什么不同。
小结：蒙古族人喜欢扎头巾，穿斜襟的衣服，穿皮靴。
许多蒙古族人住在蒙古包里，在草原上牧羊、牧马，喜欢摔跤、骑马。
3.游戏《民族娃娃穿花衣》
三、结束
欣赏少数民族图片，了解更多少数民族知识。
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