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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 艺术体验 |
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| 活动目标 |
1.通过活动，激发幼儿对美术欣赏的兴趣。
2.培养幼儿的审美能力和口语表达能力。
3.帮助幼儿感受风筝色彩与形态的美丽。
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| 活动准备 |
课件：图片-风筝 |
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活动过程
一、导入
谈话：老师昨天去泉城广场放风筝了，那里还有许多的叔叔阿姨，都在放风筝，可好玩了。
不知道小朋友们又没有放过风筝？
二、展开
1.教师：有的小朋友放过风筝，有的小朋友看过放风筝的，我想问问小朋友，
你所放过的、看到的风筝是什么样子、什么颜色的？
2.展示课件：风筝
小朋友们一起认识各式各样的风筝。
今天老师为小朋友们带来了认识各式各样的风筝，让我们一起来看一看吧。
请小朋友带着问题仔细去观看：这些风筝都有什么颜色的？什么形状的？
3.请小朋友通过回忆，说说风筝的颜色与形状。
风筝的颜色有红色的、黄色的、绿色的、蓝色的等等。
风筝的形状有蝴蝶形状的、蜻蜓形状的、京剧脸谱等等。
4.教师简单给小朋友讲述风筝节的由来。
5.通过欣赏课件，帮助幼儿认识各式各样的风筝，感受风筝色彩与形态的美丽。
6.教师先示范，然后请小朋友说一说：
我最喜欢哪一个风筝？是什么颜色的？什么形状的？
如： 在这些各式各样的风筝里，老师最喜欢这个蝴蝶似的风筝，它的颜色是红色的，色彩非常的鲜艳。
三、结束
今天小朋友们认识了这么多各式各样的风筝，你们高兴吗？
回家把你最喜欢的风筝介绍给你的家人听，让他们与你一起分享这份快乐好不好？
等到放假时，请你的家人带你一起去放风筝好吗？
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