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幼儿园教案 |
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/ 社会 |
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| 活动目标 |
1.能选择喜爱的动物图像作标记，知道要根据标记选用毛巾、茶杯。
2.知道爱清洁、讲卫生，会用自己专用的茶杯、毛巾。
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| 活动准备 |
每人四张相同的标记图。 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、了解标记的作用
1.向幼儿介绍一日的生活内容。
教师告诉幼儿在幼儿园每天要吃点心、吃饭、喝水。
在吃东西前要先洗手，洗了手要用自己的毛巾擦手，这么多毛巾都是一样的，
我们怎么知道自己的毛巾呢？
2.出示标记图
二、选标记，初步认识所选标记的图案
1.介绍各种标记图，并让幼儿选择出自己喜爱的一种标记，教师帮助贴在毛巾架上。
（在图上写幼儿姓名，避免搞错）
2.幼儿挂一条毛巾在自己的标记图下。
3.出示第二套标记图，让幼儿找出自己选的标记。
（要与上一个标记相同）
教师帮助贴在茶杯架上，告诉幼儿：
这样你们就知道自己该用哪个茶杯喝水了。
三、游戏：看谁认得快
分组进行，巩固各自对标记的认识。
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