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幼儿园教案 |
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| 活动名称 |
Unit 6 Who wants to play hopscotch？（单词对话篇） |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.通过活动，进一步培养幼儿学习英语的兴趣。
2.发展幼儿英语口语表达能力及运用能力。
3.学习Unit6的单词及对话，要求单词发音准确，句子表达流畅。
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| 活动准备 |
乐幼教课件:动画片-Warm up（热身）
音乐-Warm up（热身） |
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| 动画片 |
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| 音乐 |
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重难点分析
重点：学习Unit6的单词及对话，要求单词发音准确，句子表达流畅。
难点：发展幼儿英语口语表达能力及运用能力。
活动过程
一、warm up（热身运动）
Sunny day，Sunny day，say hurry！
windy day，windy day，close the gate！
rainy day，rainy day，go away！
二、topic（主题活动）
1.创设情景，布置场地（跳房、保龄球），通过各种体育项目学习本单元词组：play hopscotch跳房子；play bowling打保龄球。
2.通过玩闪卡，加强单词的记忆。（快速反应、传卡、平衡走、顶卡跳、超级打手等）
3.学习对话：who wants to paly......？
（1）教师翻开课本，讲述对话，引出要学习的新句子。
（2）幼儿师幼进行对话练习，理解句意并正音。
（3）请个别幼儿结对子练习，要求个别单词发音准确，句子表达流畅。
三、game（游戏过程）
1.课件：音乐-热身运动
2.《快乐跳房》：请一名幼儿上台用新句型询问大家：who wants to paly......？台下幼儿举手说“Me！”选出一名上来玩游戏，然后该幼儿继续用新句型重复以上游戏。更换词组，用同样的方法组织幼儿玩游戏《打保龄球》。
四、follow（总结叮咛）
T：Go home，don’t forget watch the VCD and listen to the tape！OK？
C：OK！
T：Byebye，children！
C：Byebye，teachers。
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