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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 探索自然 |
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| 活动目标 |
1.认识鸟的外形特征及其生活环境，感受鸟和人的密切关系。
2.培养幼儿有目的的进行观察、比较并用语言积极表达。
3.激发幼儿爱鸟的情感。
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| 活动准备 |
1.乐幼教ppt课件：鸟。
2.课件-声音：鸟叫
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| 活动材料 |
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| 声音 |
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活动过程
一、 导入
课件-声音：鸟叫，听鸟叫声音，吸引幼儿进入鸟的世界。
二、展开
1.说说自己看听到了什么叫声？他们都叫什么名字？
2.ppt课件--鸟（一）
（1）通过观察图片，说说鸟的外形特征。
（2）从鸟的外形找共同的地方与不同的地方。
（引导从嘴巴，羽毛，翅膀等部位寻找）
3. 师幼讨论，鸟儿喜欢的生活环境。
（1）鸟儿喜爱生活在哪里？为什么？
（2）通过图片，比较“保护环境”和“环境污染”对人类和动物的影响。
4.感受鸟和人的密切关系，理解鸟类是人类的好朋友
（1）引导幼儿交流：你们喜欢小鸟么？为什么？
（2）根据幼儿的交流介绍几种鸟。
ppt课件：鸟（二）
（1）啄木鸟——森林医生
（2）猫头鹰——捕鼠能手
（3）乌鸦——灭害功臣
（4）喜鹊——田野卫士
（5）鸽子——认路送信
（6）鹦鹉——学舌高手
小结：鸟是我们人类的好帮手，有着漂亮的羽毛和动听叫声的鸟儿还能给我们带来快乐，鸟是我们人
类的好朋友。
三、结束
说说自己怎么样爱鸟，护鸟，激发幼儿爱鸟的情感。
在音乐中幼儿模仿“鸟飞”。
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