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| 活动目标 |
1.理解故事的主要内容。
2.愿意学讲故事中的对话。
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| 活动准备 |
1.图片：金鱼
2.故事磁带。
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| 照片 |
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活动过程
一、出示图片：小金鱼
提问：它是谁呀？它在看什么、想什么？
二讲故事
1.教师可提问：
小金鱼先找的朋友是谁？
小鸡能和小金鱼做朋友吗？
它们是怎么说的？
小鸟能和小金鱼做朋友吗？
它们是怎么说的?
2.学说http://leyojo.cn 小金鱼、小鸡、小鸟之间的对话。
三、讨论：为什么它们能成朋友?
请小朋友互相说一说，小金鱼找到了谁做朋友，它们是怎么说的。
四、教师再一次结合图片完整地讲一遍故事。
附：小金鱼找朋友
池塘里有一条小金鱼在游来游去，想找好朋友。游啊游，看到岸上有一只小鸡，他对小鸡说：“小鸡小鸡，我们一起玩，好吗?”小鸡说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧!”
小金鱼又游啊游，看到一只小鸟在天上飞，他对小鸟说：“小鸟小鸟，我们一起玩，好吗?”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧!”小金鱼嘟着嘴又游开了。
他游啊游，看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游，他赶快游过去说：“你们好，我是小金鱼。”那些乌黑的小东西说：“你好，我们是蝌蚪。”小金鱼说：“我们一起玩好吗?”“好的。”小金鱼终于找到了朋友。他们一起在水中玩得非常开心。小朋友，你们说，小金鱼的朋友是谁呀?
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