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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.初步唱出歌曲中“快别摇树”的焦急和“快来浇水”的迫切心情。
2.在熟悉歌曲旋律的基础上，理解歌词内容，主动学唱歌曲。
3.懂得要爱护小树苗、关心小树苗的成长。
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| 活动准备 |
爱护小树苗的教育。 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、熟悉歌曲旋律。
1.在http://leyojo.cn/《爱护小树苗》的旋律声中进入教室。
请小朋友找个小椅子坐下来。
2.随音乐合拍地拍手。
教师：我们一起跟着音乐来拍拍手。
3.创编其他身体动作，随音乐律动。
教师：除了拍手，我们还可以做些什么动作？
（教师根据幼儿创编的动作带领幼儿随音乐律动三遍。）
我们来学学他的动作。
二、理解歌词内容。
1.教师范唱歌曲。
教师：刚才我们听的那首曲子，老师还能把它唱出来呢！
2.教师组织幼儿讨论歌曲中所唱的内容，理解歌词，并学念歌词。
教师：你听到歌里唱了些什么？
根据幼儿回答帮助幼儿归纳歌词，并引导幼儿一起学念。
教师：小朋友做了些什么？周围的人是怎么说的？
3.教师再次范唱歌曲2—3遍。
教师：后来小树苗怎么样了？我们再来听一听。
4.完整念歌词2—3遍。
教师：这个曲子的名字就叫《爱护小树苗》
三、学唱歌曲
1.随歌曲旋律念歌词。
教师：现在我们听着音乐来说一说爱护小树苗的事情。
2.合着歌曲旋律主动学唱歌曲。
教师：我刚才看见有的小朋友已经跟着琴声唱起来了，你们想不想来唱呀？
3.有重点地练习。
歌曲中两种不同的呼唤语气。
4.有表情地歌唱。
第一段因为很焦急速度稍微快一些；
第二段快乐而迫切，速度稍加快。
四、即兴歌表演。
组织幼儿边唱边做动作，教师集中幼儿的动作，带领大家边唱边表演。
并从中进一步懂得要爱护、关心小树苗。
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