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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.引导幼儿在圆形上联想出多种物体，通过添画表现其主要特征。
2.能用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。
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| 活动准备 |
1.一个圆圈的图片人手一张，蜡笔。 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、引导幼儿对圆圈进行初步想象。
1.教师：今天老师带来了什么？（一个圈圈）
这个圈圈看上去http://leyojo.cn/my/ 像什么？（小船、小床、碗……）
2.半圆的西瓜皮看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯……）
二、引导幼儿想象并添画，尝试用句子进行描述
1.教师：这个圈圈会变魔术，瞧！它变出了什么？（秋千），
谁会在上面玩呀？（小花猫、小朋友）
老师把这幅图编成了两句话：圆圈圈，变秋千，小朋友、小花猫和我一起玩的真开心！
2.教师：你们想不想也让圈圈变个魔术？变好魔术后想一想，在的旁边还有谁？
可以把你想到的画下来，并且也编成几句好听的话。
3.幼儿自由想象添画并讲述。
（提醒幼儿相互讲述）
请个别幼儿讲述
三、展开想象，创编故事。
1.请小朋友每个人用圆圈添画一副画。
2.然后每人找一个好朋友，把两幅画拼在一起，编一个好听的故事出来，
故事的名字叫《有趣的圈圈》，你们说好吗？
四、讲述创编故事
请个别小组讲述。
鼓励小组间相互讲述。
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