| QQ帐号登录成功. 请绑定你的乐幼教帐号 |
 |
幼儿园教案 |
|
|
 |
|
网上客服 
|
|
|
|
|
|
|
| 年龄 / 领域 |
中班 / 料理 |
|
|
| 活动目标 |
1.知道草莓的生长方式及作用。
2.能运用各种感官去发现、探索草莓的基本特征。
|
|
| 活动准备 |
1.图片：草莓地2 草莓6
2.涂色：美味草莓，画笔。
3.草莓若干
|
|
| 照片 |
|
|
| 照片 |
|
|
活动过程
一、引导幼儿回忆采摘草莓的情景
1.出示图片：草莓地
教师：你们看看http://leyojo.cn/图片上是什么地方？（草莓地）
有谁去过草莓地摘草莓了？你们摘了多少草莓啊？好不好吃呀？
2.引出主题
教师：今天老师又带来了许多的草莓，可是在分享之前，老师要先来考考你们，你们准备好了吗？
二、观察、品尝草莓
1.观察草莓的外部特征。（出示草莓及草莓图片）
教师：现在请你们告诉我草莓是什么颜色？什么形状？谁能说说看，你觉得草莓像什么？
教师：草莓的表面是什么样的？
（请幼儿互相说一说）
2.品尝草莓
说一说：你吃到的草莓是什么味道的？
3.小结：草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。
草莓营养价值高，含丰富维生素C ，有帮助消化的功效。
三、了解草莓的生长方式
1.观看图片
教师：草莓是长在哪里的？我们一起来看看草莓是怎么种植的。
2.小结：草莓适合种植在阳光充足，疏水性好的土壤里。注意除草、浇水、除虫，浇水的时候，
注意不要把草莓弄湿，因为一旦草莓被水溅湿后，容易腐烂。
四、制作：享用美味草莓
1.讨论：草莓还可以怎样吃
（草莓还可以制作草莓酱，草莓罐头等等。）
2.幼儿操作
幼儿绘画：酸甜可口的草莓
把绘画的草莓放在背景板上。
|
顶
踩
|
|
|
|
|
|
|
