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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 语言 |
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| 活动目标 |
1.感受压路机行动缓慢的特点。
2.了解压路机的构造和外形特征。
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| 活动准备 |
1.课件：图片-压路机，大卡车，小汽车。
2.头饰：大卡车、小汽车、压路机。
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活动过程
一、观察：http://leyojo.cn/my/act_write.htm 压路机、大卡车、小汽车
提问：小朋友，你认识它们吗？
你们知道这三种车的名字吗？
这三种车谁跑得最快？谁跑得最慢？
它们之间还有一个故事呢，你们想听吗？
二、完整欣赏故事
1.教师讲述故事一遍。
提问：
（1）压路机在马路上挡住了谁的路？它们是怎么说的？
（2）大卡车、小汽车遇到了什么麻烦？
（3）谁帮助它们解决了困难？
（4）大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么？
（5）为什么压路机快不起来？
2.引导幼儿，了解不同的车有不同的用途：
压路机为了压平路面，所以才需要慢慢地开。
而大卡车、小汽车要运货送人，所以要快快地开。
三、表演故事。
1.教师：你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗？
你想扮演哪一张车呢？
（幼儿按意愿选择头饰。）
2.跟着录音故事，分角色进行表演。
附：慢吞吞的压路机
压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说：“别挡路，别挡路！”小轿车从后面赶上来说：“让开，让开！”
一会儿，压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。
压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就慢慢地走着，使劲地把路压平了。一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：“谢谢！”小轿车也从后面赶上来，说：“对不起，我不该笑话你！”压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。
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