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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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| 活动目标 |
1.激发幼儿对民间艺术的兴趣。
2.欣赏不同类型的扇子，知道扇子可以作为一种工艺品供人们欣赏。
3.知道在夏天的时候，人们可以用扇子扇凉风。
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| 活动准备 |
1.趣味练习：清爽度夏
2.收集各种各样的扇子。
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| 照片 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、导入
1.谈话：炎热的夏天。
提问：夏天天气很热，怎样才能使自己凉快呢？
小结：夏天天气很热，人们为了两块可以用空调降温、可以用电扇降温、可以吃些冷饮降温，
也可以扇扇子降温。
2.感知扇子带来的凉意。
教师：请小朋友拿起自己的扇子http://leyojo.cn/my/act_list.ht扇一扇。
提问：扇后有什么感觉。
二、展开
1.请幼儿介绍自己带来的扇子。
（1）幼儿介绍自己的扇子。
提问：你带来的是什么扇子？你的扇子是用什么材料做成的？像什么形状？
什么颜色？扇子上面有什么图案？
（2）组织幼儿参观扇子展览。
提问：你最喜欢哪把扇子，为什么？
（3）小结：中国的扇子是各种各样的，有鹅毛扇、芭蕉扇、绢扇、折纸扇、檀香扇等等，
这些扇子形状、颜色、制作的材料都不同，有的用纸做的，有的是用绢稠做的，有的是用芭蕉叶做的，有的是用木头做的。
扇子的用途很大，能在夏天给人们带来凉风。不少扇子上还有艺术品，有许多知识，每一把扇子都很美。
2.向幼儿介绍几种特殊的扇子。
（1）出示一把大的装饰扇。
教师：这种扇子不是用来扇风的，扇面上画了精美的图案，人们把它挂在房间的墙壁上，
用来打扮房间的，叫做工艺装饰扇。
（2）出示檀香扇，请幼儿闻一闻。
提问：你闻到了什么？（香味）
小结：它叫檀香扇，是用会发出香味的木头做的，它不但能扇风，同时还会发出阵阵香气，
帮助人们接触疲劳。
（3）出示木兰扇。
提问：你们在哪里见过这种扇子？
小结：它叫木兰扇，是用丝绸和竹片做的，人们在练功和跳舞的时候才用它。它挥舞起来很美。
3.趣味练习：清爽度夏-折小扇
方法：每个幼儿一张长方形的纸，一根细毛线。用正反折叠的方法将纸折成重叠的长条状，
然后对折，对折后用细毛线系紧对折处即可。
三、结束
针对幼儿在活动中细致观察、语言表达方面进行表扬鼓励。
活动延伸
给幼儿讲一些民间故事，并鼓励幼儿尝试收集有关扇子的精美卡片或明信片等，
提高幼儿对民间艺术的兴趣。
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