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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 操作 |
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| 活动目标 |
1.知道自己的小手很能干，可以装扮我们的活动室。
2.愿意并喜欢参加活动，在画画、唱唱、贴贴的活动中发展手部肌肉。
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| 活动准备 |
小青蛙范例，折纸用纸，荷叶与荷花的背景图，《悄悄话》磁带。 |
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| 活动材料 |
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活动过程
一、引起幼儿折纸兴趣。
1.教师：夏天到了http://www.leyojo.cn/（乐幼教） ，看池塘里什么开放了？
池塘里除了有荷花，还有什么呢？
教师和幼儿一起讨论把它们贴在活动室的哪个区域。
2.教师：呱呱呱，谁来了呢？这里住着一群小歌唱家，你们知道他是谁吗？
让幼儿看看青蛙的外形及制作。
3.教师：谁愿意来摸摸它？它还会变呢。
让幼儿知道折出的青蛙是可以当玩具玩的。
4.请一个幼儿来摸摸会跳的青蛙。
二、看折纸示意图，理解各张折纸示意图代表的意思。
1.教师：这里有小青蛙折纸的示意图，你们能看懂吗？
2.请幼儿一起说说虚线、箭头所表示的意思，对看不懂的地方，做局部示范。
三、幼儿折小青蛙。
1.鼓励幼儿先看懂折纸图示再折，折的时候注意角与角对齐，边与边对齐。
2.幼儿折纸，教师在需要的时候加以指导和帮助。
3.为折好的小青蛙画上花纹，一起唱《小青蛙》的歌曲，玩一玩折好的小青蛙。
四、活动结束。
大家一起把小青蛙装饰到池塘里，再唱唱跳跳，游戏结束。
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