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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.感受说唱歌曲的新颖有趣，学习有节奏地念象声词。
2.尝试用|××|×××|的节奏仿编谜语，体验自由创编的乐趣。
3.培养幼儿的语言组织能力，合作能力，发挥创造性。
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| 活动准备 |
1.图片：动物若干、节奏谱
2.环境创设“森林动物王国”
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| 照片 |
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| 照片 |
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活动过程
一、玩猜谜游戏
教师与幼儿伴随音乐走进“森林”边猜动物谜语，http://www.leyojo.cn/（乐幼教）并找出谜底
(小动物娃娃)，体验到猜谜游戏的乐趣。
二、练习节奏谜语
1.幼儿边拍节奏边说谜语，巩固已学谜语。
2.教师启发幼儿听音乐节奏自己练习已学节奏谜语。
例：
× ×| ×× ×| × ×| ×× ×|
脑 袋 圆圆 的，耳 朵 大大的
× ×| ×× ×| × ×| ×× ×|
鼻 子 长长 的，身 体 胖胖的
三、仿编动物猜谜歌
1.教师引导幼儿按节奏，编出谜词。要求编出动物特征，不能编动物名称。
2.将幼儿仿编的谜词配上音乐练习，边拍节奏边唱谜语。
四、对唱游戏
1.集体对唱：教师唱出自编的谜语，幼儿唱出谜底
2.小组对唱：一组幼儿唱出自编的谜语，其他组幼儿唱出谜底
活动延伸
让幼儿将自编的谜语用图或符号画出来。
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