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幼儿园教案
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活动名称 社会《生活中的防盗》
年龄 / 领域 大班 / 社会
活动目标 1.结合生活实际,了解防盗的设施与方法。
2.乐于探索、交流与分享,激发求知欲、创造力。
3.提高自我保护的意识与能力。
活动准备 1.幼儿收集的各种防盗设施、方法的图片资料。
2.画有“住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园”的图片。
3.红色水笔人手1支。
幼教图片
警察和贼人

活动过程 

一、利用生活经验引出课题 

讨论:你们家有没有被偷过东西,能说说是怎么一会事吗? 

二、了解各种防盗方法。http://www.leyojo.cn/(乐幼教) 

1.幼儿介绍自己了解的防盗方法。 
2.让幼儿把带来的图片布置展板,教师引导幼儿观看并相互介绍。 
3.鼓励幼儿把知道的更多的防盗方法介绍给大家。 
(防盗门,电子探头,电视监控系统,红外线报警系统、电子门、保险柜,密码锁等。) 

三、通过讨论提高自我保护意识。 

1.讨论:有了这么多的防盗方法是不是一定安全了呢?
2.教师:原来,小偷是会想尽坏主意偷东西,所以我们在平时生活中还要注意些什么?” 
3.提问:如果我们真得发现小偷该怎么办? 

四、游戏:设计防盗方案。 

1.鼓励几个小朋友结成一组,在新建的住宅小区、银行、博物馆、超市、幼儿园的图纸上
画上不同的防盗方法。 
2.教师启发幼儿设计发明新颖的防盗方法。 

五、活动结束 
幼儿介绍自己的设计创造。 
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