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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 数操作 |
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| 活动目标 |
1.发现生活中的数字，初步了解它们的不同用途。
2.学习运用数字解决生活中的一些实际问题，从中体验活动的乐趣。
3.激发对数字的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。
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| 活动准备 |
1.每名幼儿在中班和大班的身长体重测量结果卡。
2.笔、纸
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| 活动材料 |
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| 练习册 |
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活动过程
一、有哪些数字
1.谈话：长高了吗？长胖了吗？
2.出示幼儿体检记录卡，引导幼儿观察记录的内容。
3.幼儿比较自己的体检记录数字。
4.让幼儿说一说自己的发现。
二、我找到了数字 http://www.leyojo.cn/（乐幼教0
1.提问引出话题：你找到了数字吗？
2.请幼儿结伴及小组交流的方式说说自己的发现。
三、教室里的数字
1.提问引发幼儿对活动的兴趣：
我们教室里有没有数字？哪里有数字？
2.幼儿自由结伴在教室里寻找数字。
3.交流说一说自己的发现。
四、我家里的数字
1.结伴交谈：我家里也有数字
2.请幼儿介绍家里数字表示的用途。
3.讨论：这些物品上的数字有什么用？
五、汽车上的数字
1.交流：汽车上有哪些数字？
2.相互探索遇到的有关汽车上许多有关数字的问题。
3.了解汽车上不同部件、不同位置上的数字的用途。
六、书写数字1—10
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