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幼儿园教案 |
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年龄 / 领域 |
小班 / 社会 |
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活动目标 |
1.学习待客礼节,会使用礼貌用语。
2.培养小主人的意识。
3.初步培养幼儿解决问题的能力。
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活动准备 |
1.课件—去朋友家做客 |
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活动材料 |
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活动过程
一、电话邀请
1.讨论:如果你想邀请朋友来做客,邀请时说些什么?怎样打电话?
2.幼儿电话邀请
教师提供幼儿园电话号码,幼儿通电话。
3.通话过程中引导幼儿大胆交流。
在交流中鼓励小朋友讨论:怎样才能很快的找到我们的幼儿园?
二、设计路标图
1.提问:怎样才能让客人朋友很快地找到我们的幼儿园?
2.引导幼儿设计找幼儿园的标记。(园标、箭头、小朋友在走路等。)
3.教师指导幼儿画园标、路标图。
4.路标图贴在什么地方让客人朋友看得见?
5.幼儿贴路标图。
三、招待客人 www.leyojo.cn/(乐幼教)
1.客人来,我们怎么招待客人?我们用什么来招待客人?
招待客人时说些什么?怎么招待客人?除了给客人喝水,吃好吃的东西,
还可以做些什么事情让客人高兴?
2.你的客人朋友叫什么名字?长的什么样?你想了解客人朋友哪些有趣的事情?
3.幼儿相互交流。
激发幼儿热情招待客人朋友的情感,鼓励幼儿大胆交流、表现。
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