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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
/ 操作 |
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| 活动目标 |
1.学习配对，知道大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。
2.发展孩子的观察力及动手操作能力。
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| 活动准备 |
各式大、小瓶子，瓶盖。 |
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、故事《瓶宝宝找瓶盖》引出活动主题，激发幼儿活动兴趣。
教师：瓶宝宝找不到帽子了，http://www.leyojo.cn/（乐幼教）
请小朋友帮帮他们，大瓶子对大瓶盖，小瓶子对小瓶盖。
二、操作活动《找瓶盖》，教师巡回指导。
1.教师帮助能力弱的幼儿分清瓶子和瓶盖的大小。
2.鼓励能力较强的幼儿以瓶子的大小、形状来匹配。
三、鼓励幼儿交流找瓶盖子的经验。
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