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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 艺术体验 |
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| 活动目标 |
1.引导幼儿通过观察从中发现颜色的微妙变化。
2.激发幼儿对颜色变化的好奇心，培养幼儿动手操作的兴趣。
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| 活动准备 |
1.ppt课件 ：有趣的颜色
2.课件-照片：幼儿园装饰
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| 幼儿园课件 |
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| 幼儿园环境布置 |
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活动过程
一、导入
课件-照片：幼儿园装饰
小朋友，你们看我们的幼儿园装饰的漂亮吗？
你是怎么看出漂亮的？ （引导幼儿说出，有多彩的颜色）
二、展开
1.魔术表演，激发幼儿学习兴趣
（1）红、黄颜色的混合
看看老师这2杯水，是什么颜色的？（红，黄）
变变变，我把这两杯水倒在一起，你们看！变成什么颜色了？ （橘黄色）
教师：红色黄色手拉手，变成橙色画桔子。
（2）红、蓝颜色的混合
请一个小朋友变魔术
操作：将红、蓝两杯水倒在一起。
变成什么颜色了？（紫色）
教师：红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子。
（3）黄、蓝颜色的混合
幼儿操作：黄、蓝颜色混合变成绿色。
教师：黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子。
（4）红黄蓝颜色的混合
引导幼儿观察红黄蓝颜色的混合后，变成黑色。
教师：红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。
2.ppt课件：有趣的颜色
(1)通过课件演示，让幼儿发现和了解颜色的渐变，加深对三原色的理解。
(2)幼儿一起说儿歌，巩固对颜色的理解。
三、结束
跟老师学说儿歌，巩固幼儿对颜色的理解。
延伸活动
科学教还准备了许多颜色，试一试，不同的颜色混合在一起，还能变成什么颜色。
【儿歌】
红色黄色手拉手，变成橙色画桔子，
黄色蓝色手拉手，变成绿色画叶子，
红色蓝色手拉手，变成紫色画茄子，
红黄蓝色手拉手，变成黑色画车子。
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