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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 探索操作 |
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| 活动目标 |
1.引导幼儿学会比较物体的大小。
2.能用“大”或“小”来表述物体，体验物体的相对性。
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| 活动准备 |
1.课件-比较大小
2.各种实物(如碗，皮球等)
3.雪花片大的，小的和幼儿人数相等。
3.大小皮球各半，大小筐各一只。
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| 练习册 |
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活动过程
一、比比哪个大，哪个小。http://www.leyojo.cn/（乐幼教）
1.趣味练习
比较大象和蚂蚁，苹果和草莓，小狗和蜜蜂，哪个大？哪个小？
2.逐一出示各种实物(如碗，皮球等)每种大小各一个。
提问：这是什么？哪个大？哪个小？
3.出示大小篮子各一只
请幼儿按大小给实物分类，大的放在大的篮子里，小的放在小篮子里。
二、玩“听口令举雪花片”的游戏
请幼儿每人拿一种图形雪花片，大小各一片，听教师的口令举雪花片，
如举大的圆形雪花片，举小的正方形雪花片等等。
三、游戏：拣皮球
幼儿围在皮球周围念儿歌。
小小皮球真调皮，一眨眼儿跑掉了。
念完儿歌后，教师把大小皮球向四周滚出去，幼儿分散捡皮球，
捡到皮球后说，“我捡到一个大(或小)皮球。
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踩
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