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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
中班 / 料理 |
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| 活动目标 |
1.在幼儿原有基础上帮助幼儿分辨各种声音。
2.体验寻找、猜测的乐趣。
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| 活动准备 |
1.声音：日常生活中声音、说话声、水声等
2.声音来源图片。
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| 幼教图片 |
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| 声音 |
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| 声音 |
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活动过程
一、声音导入
1.播放声音引起幼儿兴趣。
2.请幼儿猜猜看是什么声音？为什么认为是这种声音？
二、图片对照法。 http://www.leyojo.cn/（乐幼教）
1.播放各种声音请幼儿辨认，请幼儿先闭上双眼，仔细聆听声音。
2.鼓励幼儿用肢体语言表现出来，若幼儿无法分辨声音来源，教师给予简单的提示。
3.最后展示图片让幼儿对照，加深印象。
三、语言描述法
1.请幼儿描述各种声音的特色或听起来的感觉。
2.组织幼儿感受各种各样的声音。
活动延伸
继续寻找、收集各种声音。
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