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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.初步感受《小猫圆舞曲》诙谐、舒展的特点。
2.能够愉快的、主动地参与感受、体验活动，并能合作、创造性地进行游戏和表演。
3.通过橡皮筋操作、听故事、做游戏等方式，进一步表现和理解音乐的结构和情绪。
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| 活动准备 |
1.橡皮筋玩具人手一个，大型躲藏物。
2.音乐
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、谈话导入主题，引起幼儿欣赏兴趣。
1.小猫怎样叫的？
2.小猫是怎样给自己洗小脸蛋的？
3.小猫又是怎样伸懒腰的？
二、幼儿安静欣赏音乐，用自己的方式诠释对音乐的理解。
1.教师介绍曲名，幼儿安静倾听音乐一遍。http://www.leyojo.cn/(乐幼教)
教师：你觉得小猫在干什么？
2.幼儿边听音乐边做动作，尝试在座位上表演。
教师：你的小猫在干什么？
请小朋友边听音乐边用动作表现出来。
三、教师借用橡皮筋的伸缩特点，帮助幼儿了解音乐中的张驰变化。
1.幼儿看教师用橡皮筋听音乐表演一遍。
教师：小朋友看看，老师的小猫在干什么？
2.老师借用故事帮助幼儿理解音乐。
3.幼儿玩橡皮筋玩具，跟随老师再次欣赏音乐一遍。
4.幼儿用橡皮筋玩具，自己独立表演一遍。
四、启发幼儿用身体表现小猫偷看、躲藏时的姿态和神情。
1.启发幼儿借用躲藏物用身体表现小猫。
2.启发幼儿脱离躲藏物用身体表现小猫。
五、师幼玩游戏，幼儿再次完整地感受音乐。
六、听《梦幻曲》放松，小猫变成天使小猫飞走了…
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