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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 户外游戏 |
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| 活动目标 |
1.初步学习纵跳触物的动作要领（物体悬挂在离幼儿高的中指尖举15厘米处，其悬挂点的垂直线离起点15厘米）。
2.锻炼幼儿的腿部力量和弹跳能力，发展幼儿的弹跳力和动作的协调性。
3.培养幼儿克服困难的信心。
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| 活动准备 |
1.课件-音乐：
2.场地悬挂的桃子若干，篮子四个，磁带，录音机，小路（画上）
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| 音乐 |
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重难点分析
重点：学习纵跳触物的动作要领。
难点：会双脚用力向下蹬地，基本掌握纵跳触物的动作要领。
活动过程
一、导入
1.教师带领幼儿以逛公园的游戏形式，随音乐节奏模仿鸟飞，兔跳等动作。
重点要求兔跳时，双脚向后下方用力蹬地，连贯协调地进行跳。
2.小猴最喜欢吃什么？你们想去摘桃子吗？
二、展开
1.教师讲解示范纵跳触物的动作要领：
屈膝→下蹲→两臂先前后用力摆动2~3次，起跳前用力后摆-双腿用力蹬地起跳，同时挥臂触物。
教师在讲解和示范过程中注意分布讲解和示范，示范时，注意让全体幼儿都能看到。
2.让幼儿四散站在场地上自由联系纵跳触物的基本动作，教师巡回指导，及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿在练习过程中，比一比谁跳的高。
3.小朋友这里有两条小路，你们能稳稳的走过去吗？
幼儿练习在平行线中间走的动作要领，要求身体保持平稳。
4.游戏：小猴摘桃
要求：每只小猴跳起来，一次只能摘一个桃子，放在小筐里，然后从小跑旁跑回来，排后面小朋友的手，站在队尾。
（1）幼儿当小猴排成两路纵队，站在起点后，全体一起说儿歌：
小猴，小猴把队排，
走小路时不摇摆，
两脚一跳把桃摘，
看谁摘桃好又快。
（2）指导幼儿游戏，适当地限制或加快幼儿行进的速度。
提醒幼儿走小路时，不得走出线外。
（3）幼儿熟悉玩法后，在小路上增设梅花桩，提高幼儿的兴趣。
三、结束
教师带领幼儿随音乐做放松活动。
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