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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
小班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.熟悉音乐旋律，能配合音乐指认五官的位置。
2.学习有节奏地唱准歌曲，喜欢和老师一起做音乐问答游戏。
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| 活动准备 |
1.音乐录音。
2.图片-五官
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| 幼教图片 |
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活动过程
一、复习游戏，听口令指五官。http://www.leyojo.cn（乐幼教）
1.教师即兴说出五官的名称，并不断地变换口令，逐步加快速度，幼儿听完口令立即用手指点五官。
2.如：教师说"眼睛"，幼儿就用手指自己的眼睛。
二、幼儿欣赏教师和大班幼儿表演的游戏
1.在音乐得伴奏下，教师和一名幼儿表演游戏。
教师：我们现在做的游戏和刚才大家一起做的游戏一样吗？哪里不一样？
2.再次欣赏表演，幼儿拍打节奏。
三、幼儿学习音乐游戏
1.请全班幼儿跟着大班幼儿和教师对唱，边唱边拍手，手口同步。
2.师生一起做音乐游戏，唱到“在这里”时，用手指点五官的位置。
3.提醒幼儿注意唱准3 3 2 2 ︳1- - 0 ‖
附：歌曲
3 53 5 6 5 ︱6i 6 5 ︱ 3 3 2 2 ︱1 - - 0 ︱︱
教师 两只眼睛在哪 里在哪里？ 幼儿 眼睛在这 里。
两只耳朵在哪 里在哪里？ 耳朵在这 里。
小小鼻子在哪 里在哪里？ 鼻子在这 里。
小小嘴巴在哪 里在哪里？ 嘴巴在这 里。
小小脸儿在哪 里在哪里？ 脸儿在这 里。
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