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年龄 / 领域 |
中班 / 社会 |
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活动目标 |
1.知道树荫是树的影子。
2.初步了解影子会随着光源的移动而移动。
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活动准备 |
1.课件-影子的变身
2.趣味练习-找田野里的影子
3.电筒,遮挡物。
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活动材料 |
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活动材料 |
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活动过程
一、欣赏理解故事《树荫》
1.出示图片,教师完整讲述。
2.提问:
(1)为什么太阳火辣辣的,树荫下面却很凉爽?
(树荫是树的影子,是树遮挡了阳光形成的,因为没有阳光的照射,所以树荫下面很凉爽。)
(2)小熊想了什么办法不让树荫跑开?结果呢?为什么树荫还是跑开了?
(太阳的位置一直在变化,所以树荫也一直在变化。)
二、小实验:会动的影子以电筒做试验,幼儿观察。
1.拉上教室窗帘,使活动室的光线变暗。
(1)让一名幼儿手拿手电筒,让手电筒的光射到地上,教师拿一物体作为遮挡物,挡住部分的光。
(2)然后让该幼儿不断地移动手电筒的位置,让大家观察该遮挡物的影子是否发生了变化。
(3)请另一名幼儿用笔在地上画出影子的轮廓。
(4)在手电筒位置变化后,再请一名幼儿用笔在地上画出影子的轮廓。
引导幼儿比较地上所画的影子。
三、趣味练习 http://www.leyojo.cn/(乐幼教)
1.找一找田野里的影子
2.科学观察-影子的变身
四、带幼儿到户外找树荫。
观察树荫,说一说、体验凉爽的感觉。
故事:《树荫》
火辣辣的太阳,凉凉爽爽的树荫。
小熊躺在树荫里,睡得又香又甜。
突然,他被火辣辣的东西烫醒了。
小熊跳起来,揉揉眼睛一看:呦,树荫跑开了,谁在开玩笑?
小熊很生气,他问小树,小树说:"我不知道!"他问小鸟,小鸟说:"我没看见!"一只小狗走来,小熊问小狗,小狗说:"自己想想!"小熊抬头望望太阳,太阳嘻嘻笑;小熊低头望望树荫,树荫跑到另一边去了。
小熊拍拍脑袋:哦,我知道了,是太阳在开玩笑。
小熊找来木桩,找来绳子……他把树荫牢牢钉住,牢牢捆住。
小熊,又睡在树荫里,睡得又香又甜。不一会儿,小熊又被火辣辣的东西烫醒了……小熊跳起来,对着太阳挥挥拳头:"你真坏,你真坏!"
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