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幼儿园教案 |
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| 年龄 / 领域 |
大班 / 音乐 |
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| 活动目标 |
1.激发幼儿对音乐活动的兴趣，让幼儿在音乐活动中有快乐的情感体验。
2.发展幼儿的想象力、表现力，培养幼儿的节奏感。
3.启发幼儿初步根音乐演唱歌曲根据歌曲。
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| 活动准备 |
1.课件-动画片：谁是我的朋友
2.课件-音乐：它是什么动物
3.动物头饰
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| 动画片 |
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| 音乐 |
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重难点分析
重点：学会歌曲。
难点：根据歌曲内容表演动作。
活动过程
一、导入
1.播放动画片《谁是我的朋友》
今天老师要奖赏小朋友，请你们看一部动画片，你们高兴吗？
小朋友，你们看见谁是小兔子的好朋友
2.引导幼儿创编模仿动作
小黄狗喜欢在什么地方玩？他会怎样打招呼？
小花猫喜欢在什么地方玩？他会怎样叫呢？
小黄莺在什么地方玩？小黄莺怎样唱歌？
小蜜蜂在什么地方玩？小蜜蜂看到那么美丽的花园，高兴得在花丛里飞来飞去，抖动着翅膀发出嗡嗡的声音。
二、展开
1. 随音乐模仿动作
（1）小动物最喜欢和小朋友了，看到小朋友可高兴了，它们想给小朋友唱一首歌，你们想听吗？
（2） 教师完整表演，小朋友可以跟唱。
2.小动物表演的好不好？你们想不想一起来跳？
集体表演2遍。
3.谁愿意当小动物？请4个小朋友带上头饰表演，小朋友唱到谁谁就站出来表演。
4.创编新歌词：
还有许多小动物都想出来和你们一起玩，你猜还有那些小动物？
提问：小白兔喜欢在什么地方玩？（草地上）它会怎样玩？
用歌词的语言说，
小白兔在草地上跳呀跳
小金鱼在水里游呀游
小燕子在天上飞呀飞
小乌龟在草地上爬呀爬
5.幼儿表演：集体唱。
三、结束
这些小动物真可爱，你们喜欢和他们交朋友吗？我们可以平时养些小鸭子、小金鱼、小鸡这些小动物，观察他们的吃食、走路的样子，和他们做游戏，你会有更有趣发现呢！
附
1 2 3 2 / 3 1 /5 5 / 5 0 / 1 2 3 2 / 3 1 / 2 2 /2 0
小黄狗在 家门口 汪 汪 汪， 小花猫在 草地上 喵 喵 喵
1 2 3 2 / 3 1 /6 6 / 6 0 / 5 6 5 4 / 3 1 / 2 2 /1 0
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